Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Для реализации образовательного процесса в школе оборудовано 16 кабинетов, в том числе специализированные классы. Кабинеты оснащены всем необходимым оборудованием и средствами для проведения занятий

Для проведения практических занятий в школе имеются оборудованные лаборатории и классы технологий.

Школьная мастерская позволяет выполнять практические и лабораторные работы по разделам образовательной программы:

• обработка древесины;
• обработка металла;
• обработка пластмасс.

Оборудован кабинет для обработки текстильных материалов.

В школе созданы условия, способствующие укреплению здоровья обучающихся посредством физической культуры и спорта.

Спортивный зал и спортивная площадка позволяют эффективно проводить занятия как на уроках, так и во внеурочное время.

Для организации досуга в школе есть всё необходимое - актовый зал на 110 посадочных мест, оборудованный необходимой оргтехникой, современной музыкальной аппаратурой; танцевальный зал; несколько помещений для школьных кружков.

В постоянном режиме функционируют два компьютерных класса, лингафонный кабинет. Оснащены компьютерами структурные подразделения: библиотека,  кабинеты администрации,  актовый зал. Компьютерный парк школы содержит 110 компьютеров. Во всех предметных кабинетах есть автоматизированное место учителя. Все компьютеры школы объединены в единую локальную сеть с выходом в Интернет по отдельно выделенному высокоскоростному каналу.

Для обучающихся и педагогических работников организован свободный доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям в течение всего учебного времени в библиотеке, компьютерных кабинетах (с 09:00 до 17:00, выходные: суббота, воскресенье).

Провайдер, предоставляющий услуги доступа к информационным системам информационно-телекоммуникационных сетей, в том числе к сети Интернет  «Ростелеком».

Информационно-техническое обеспечение образовательной деятельности школы включает в себя следующие средства:

• Локальная компьютерная сеть с контент-фильтруемым доступом к Интернет
• Два локальных сервера ресурсов
• 110 персональных компьютера (в том числе и нетбуков), с реди которх 94 имеют контент-фильтруемый доступ к Интернет, из них: ученических – 42, учительских – 35
• Мультимедийных проекторов – 8
• Лазерных принтеров –7
• МФУ – 3 
• Интерактивных досок – 3

Одним из приоритетных направлений работы школы является создание условий для охраны и  укрепления здоровья учеников.

В МБОУ "Журавская СОШ" создана оздоровительная инфраструктура: работают кабинет педагога-психолога, спортивный зал, тир, оформлены «зеленые зоны» из цветочных композиций в коридорах и фойе школы, организовано горячее питание обучающихся.

Образовательное  учреждение несет в соответствии с законом «Об образовании» (статья 32) ответственность за жизнь и здоровье обучающихся, воспитанников и работников образовательного учреждения во время образовательного процесса, а также обязательство создать в образовательном учреждении необходимые условия для работы медицинских учреждений в целях охраны и укрепления здоровья обучающихся, воспитанников и работников образовательного учреждения.

Документом, определяющим гигиенические требования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях, организации медицинского обеспечения учащихся, являются Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы (Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 07.10.2022) "Об образовании в Российской Федерации" (с изм. и доп., вступ. в силу с 13.10.2022)).

Медицинское обслуживание в школе осуществляется работниками ОГБУЗ "Прохоровская ЦРБ на основе двухстороннего договора.

     Школа при реализации образовательных программ создает условия для охраны здоровья учащихся, в том числе обеспечивает:

1. текущий контроль за состоянием здоровья учащихся;
2. проведение санитарно-гигиенических, профилактических и оздоровительных мероприятий, обучение и воспитание в сфере охраны здоровья граждан в РФ;
3. соблюдение государственных санитарно-эпидемиологических правил и нормативов;
4. расследование и учет несчастных случаев с учащимися во время пребывания в организации в порядке, установленном законодательством РФ.

Психолого – педагогическая, медицинская и социальная помощь оказывается детям, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации и включает в себя:

1. психолого-педагогическое консультирование обучающихся, их родителей (законных представителей) и педагогических работников;
2. коррекционно-развивающие и компенсирующие занятия с обучающимися, сурдологическую помощь обучающимся;
3. комплекс реабилитационных и других медицинских мероприятий;помощь обучающимся в профориентации, получение профессии и социальной адаптации.

В школе, имеется система видеонаблюдения и система ограничения доступа посторонних лиц.

Охрана здоровья учащихся в МБОУ "Журавская СОШ" осуществляется по следующим направлениям:

Оказание доврачебной первичной медико-санитарной помощи в порядке, установленном законодательством в сфере охраны здоровья:

1. Для оказания доврачебной первичной медицинской помощи и проведения профилактических осмотров, профилактических мероприятий различной направленности, иммунизации, первичной диагностики заболеваний, оказания первой медицинской помощи используется база Журавского ЦВОП.
2. На основании заключённого договора медицинское сопровождение учащихся школы осуществляет медсестра Журавского ЦВОП.

Организация  питания учащихся:

1. Сбалансированное питание школьников — необходимое условие гармоничного роста, физического развития, работоспособности и успешного обучения детей и подростков. В школьной столовой созданы все необходимые условия для организации горячего питания обучающихся.
2. С 2010 года наша школа принимает активное участие в реализации проекта«Школьное молоко». Учащиеся 1-11 классов получают молоко в дополнение к ежедневному рациону в школьной столовой.

Имеется помещение столовой для питания учащихся, а также для хранения и приготовления пищи в соответствии с требованиями санитарных правил. Учащиеся школы обеспечиваются организованным горячим питанием.

При формировании рациона питания детей и подростков в приготовлении пищи соблюдаются основные принципы организации рационального, сбалансированного, щадящего питания, предусматривающего:

1. соответствие энергетической ценности рациона возрастными и физиологическими потребностями детей и подростков;
2. обеспечение в рационе сбалансированности основных пищевых веществ в граммах;
3. восполнение дефицита витаминов и других микроэлементов в питании школьников за счёт корректировки рецептур и использовании обогащённых продуктов;
4. технологическая обработка продуктов, обеспечивающая вкусовые качества кулинарной продукции и сохранность пищевой ценности;
5. соблюдение оптимального режима питания и распределения суточного рациона по отдельным приёмам пищи в течение дня

Определение оптимальной учебной, внеучебной нагрузки, режима учебных занятий и продолжительности каникул.
 

Основные обязанности медицинской сестры

Первичная профилактика

1. Контроль за санитарно-гигиеническими условиями в школе (состояние учебных классов, мастерских, температурного и питьевого режимов и т.д.).
2. Контроль и организация методической помощи в организации учебно-воспитательного процесса.

Питание

1. Контроль за составлением фактического питания и анализ качества питания.
2. Санитарно-гигиеническое состояние пищеблока.
3. Бракераж готовой продукции.

Организация медицинского обеспечения детей

1. Ежегодно в начале учебного года производится информирование родителей о предстоящих профилактических осмотрах и прививках.
2. Организация профилактических осмотров.
3. Организация консультативной помощи.
4. Анализ состояния здоровья детей.
5. Антропометрия детей, определение остроты слуха, зрения.
6. Осмотр детей на педикулез и кожные заболевания.
7. Обследование детей начальных классов на яйца гельминтов.
8. Организация повышения квалификации.

Иммунопрофилактика

1. Планирование и анализ вакцинации.
2. Осмотр перед прививкой.
3. Вакцинация.
4. Контроль за состоянием здоровья после прививки.

Диспансеризация

1. Проведение углубленных профилактических осмотров (1, 5, 9-11 классов). Сведения о результатах медицинских осмотров доводятся до родителей учащихся через классных руководителей.
2. Рекомендации педагогическому персоналу по коррекции отклонений в состоянии здоровья.
3. Распределение на медицинские группы для занятий физической культурой, оценка физической подготовленности детей.
4. Контроль за выполнением назначенных оздоровительных мероприятий.
5. Врачебно-профессиональная консультация.

Гигиеническое воспитание

1. Проведение санитарно-просветительной работы.
2. Подготовка санитарных постов из числа учащихся для проведения:
   — массовых школьных мероприятий;
   — контроля за санитарным состоянием классных комнат.

Конструктивные особенности здания не предусматривают наличие подъемников, других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).

Доступ в здание школы обеспечен посредством постройки пандуса с поручнями у центрального входа в школу. При необходимости инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо.

Оборудование и персонал школьной столовой покрывают потребность обучающихся в цикличном питании. Создание отдельного меню для инвалидов и лиц с ОВЗ осуществляется по необходимости.

Инвалиды и лица с ОВЗ небольшой и средней степени тяжести участвуют в образовательном процессе на общих основаниях, в том числе при работе с имеющимся в образовательной организации оборудованных учебных кабинетов, библиотеки, актового и спортивных залов, а также при работе с имеющимися электронными образовательными ресурсами в библиотеке или кабинетах информатики.

Тифлотехника, тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений, приспособления для туалета/душа специализированного назначения в образовательной организации отсутствуют.

Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом школы.

Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ в школе отсутствуют.